Cum să învăț să îmi rezolv problemele? ( Exercitiu pentru copii)

-



Material adaptat de Elisa Ion, psiholog clinician sub supervizare și psiholog educațional autonom & Mădălina Florea, psiholog clinician sub supervizare, după Reziliența. Secretul puterii psihice–Cum am devenit mai rezistenți la stres, depresii și epuizare psihică-Cristina Bernot, editura All, 2015
Bordul științific editorial:
Conf. Univ. dr. Elena Otilia Vladislav
Lector Asoc.Univ.Dr.Gabriela Marc  

  În această săptămână aducem în prim plan un subiect actual legat de reziliență, pe care noi toți o accesăm în perioada de pandemie ca și în alte situații de viață. Vorbim despre reziliența la copil, cum gestionăm dificultățile apărute, și ne am propus să prezentăm un exercițiu practic.
 Exercițiul se numește semaforul și este un antrenament în soluționarea problemelor.
     



Psihologul Julia Kim-Cohen definește astfel: ,,Reziliența pare a se forma într-un copil de fiecare dată când între părinții și copil există un moment de alterare a echilibrului, urmat de o reparare. De aceea este important o oarecare măsură de stres și dezacord, care creează pretexte pentru o protecție eficientă,,.
          Conectarea este cheia pentru putere , cel mai puternic factor de protecție în viață sunt legăturile, practic relațiile dau tărie, tăria realizează relații, este un câștig dublu.
       Aceasta este călătoria noastră împreună cu dumneavoastră, în accesarea imaginației și a creativității alături de copilul dumneavoastră.
          Vă invităm să vă conectați cu copilul dvs prin joc ! Succes la joc și joacă !



Comentarii

Trimiteți un comentariu

Postări populare de pe acest blog

Laboratorul de cercetare

-
Imagine
LABORATOR DE PSIHOLOGIE CLINICĂ A COPILULUI, ADOLESCENTULUI ȘI FAMILIEI I. Prezentare generală   Laboratorul de psihologie clinică a copilului, adolescentului și familiei are ca scop principal realizarea de studii prin care să se investigheze aspecte importante privind evoluția copiilor și familiilor în momente semnificative din viață, cu potențial de risc, precum și aspecte care au impact asupra dezvoltării normale a acestora. Ariile de cercetare propuse sunt desprinse din necesitatea de a aprofunda cunoașterea dezvoltării sănătoase sau patologice a copiilor, adolescenților și dinamicilor familiale și de a valida metode de evaluare și programe de intervenție terapeutică. Laboratorul de cercetare are în vedere o abordare complexă care implică domeniile: psihologia sănătății, neuroștiințe, psihologia clinică și psihoterapia. II. Obiective:   Pe latura de cercetare, obiectivele laboratorului sunt:   👉Generarea de articole ce vor fi publicate în reviste de
Citiți mai multe

Idei de jocuri și activități pentru copii

-
Imagine
Articol realizat de către: Drd. Diana Iordăchescu, Psiholog Clinician și Consilier autonom Bordul științific editorial: Conf. Univ. dr. Elena Otilia Vladislav Lector Univ. Asoiat Dr.Gabriela Marc  Copiii mici adoră să se joace împreună, dar odată cu izbucnirea pandemiei coronavirusului (COVID-19), jocurile cu p rietenii și jocurile în grupuri mari, din păcate, nu mai sunt idei sigure. Distanțarea fizică este o modalitate responsabilă de a ne proteja pe noi înșine și pe ceilalți, dar pentru cei mici care învață despre lumea din jurul lor și se conectează cu semenii lor prin joc, poate fi deosebit de provocator. Însă acest lucru nu înseamnă că nu se pot distra și învața în același timp. Astfel, dorim să venim în întâmpinarea nevoilor dvs. cu câteva modalități creative prin care vă puteți bucura de momentele ludice cu copilul dvs. BEBELUȘI (0-12 LUNI) Cucu bau! Tot ce aveți nevoie pentru acest joc sunt mâinile dvs. și o voce caldă. În timp ce stați c
Citiți mai multe

Implicațiile psihologice ale folosirii tehnologiei în timpul pandemiei COVID-19

-
Imagine
Articol realizat de Marinela-Elena Sava, Psiholog clinician sub supervizare imagine preluată de pe https://www.frontiersin.org   Desfășurarea lecțiilor online, nevoia de a menține legătura cu cei dragi sau telemunca sunt câteva dintre situațiile în care suntem nevoiți să folosim tehnologia în această perioadă. În același timp, întrucât tehnologia este tot mai prezentă în viața noastră, acest lucru a determinat și schimbarea rutinei și adoptarea de noi roluri, fapt care este însoțit de stres, oboseală și un grad de responsabilitate mai ridicat. Vă invit să descoperim împreună cum anume impactează tehnologia viața individului. În rândul copiilor și adolescenților, folosirea tehnologiei este însoțită de o multitudine de nevoi și stări, precum: nevoia de a primi ajutor, de a comunica și totodată, anxietate, nesiguranță, confuzie și panică. Copiii solicită o atenție mai mare părinților pentru a le veni în ajutor când trebuie să încarce temele pe platformă sau să intre la
Citiți mai multe