CENTRUL DE PSIHOLOGIE A COPILULUI, ADOLESCENTULUI ȘI FAMILIEI

White, M. D. (2014). Attachment and the Development of Resilience Material tradus și adaptat de Teodora Ghinea, Psiholog clinician sub supervizare   Imaginr preluată de pe www.parentingforbrain.com În calitate de părinți, nu ne dorim altceva decât ca copiii noștri să crească și să devină adulți autonomi, responsabili, fericiți, capabili să aibă un scop și să-și trăiască viața autentic. Relația noastră cu aceștia (atașamentul), reprezintă cel mai important factor, ce îi va susține sau îi va împiedica să își atingă potențialul maxim. Reziliența este capacitatea de a face față și a reveni în fața stresului, a adversității și a experiențelor traumatice. Noi, oamenii, pe lângă faptul că avem înnăscut instinctul de supraviețuire, avem și o rezistență ce crește și se dezvoltă în timp, ajutându-ne să ne dezvoltăm. Dacă copiii noștri sunt susținuți în dezvoltarea reziliența, ei vor experimenta mai frecvent un sentiment de bunăstare, vor deveni mai curajoși și vor exper

   Jessica Dym Bartlett și Rebecca Vivrette (traducere Daniela Neculai, Psihoterapeut și Psiholog clinician sub supervizare) Bordul științific editorial: Conf. Univ. dr. Elena Otilia Vladislav Lector Asoc.Univ.Dr.Gabriela Marc      Imaginea preluată de pe www..health.sunnybrook.ca INTRODUCERE Pandemia COVID-19 și factorii de stres la nivel social și economic pot submina dezvoltarea și bunăstarea copiilor. Nu numai că trebuie să facă față schimbărilor majore ale vieții de zi cu zi, cum ar fi distanțarea fizică și izolarea la domiciliu, dar familiile lor pot lupta pentru a le satisface nevoile fizice și emoționale de bază. Rata sărăciei, șomajul, problemele de sănătate mintală parentală și abuzul de substanțe, abuzul și neglijarea copiilor și violența partenerilor tind să crească în timpul dezastrelor. Este posibil ca aceşti copiii să nu primească sprijinul necesar de care au nevoie atunci când serviciile comunitare sunt limitate și puțini adulți au contact direc